La anécdota del Changarín.

El Mercado Central de Buenos Aires;Autopista Ricchieri y Boulogne Sur Mer, Tapiales;posee 300 hectáreas, 18 pabellones de frutas y verduras, bancos, restaurantes,predio para ferias y exposiciones, etc. Allí paseamos los chicos de 5°, turno tarde. Jorge Barbalece de la Oficina de Prensa, nos guió por uno de los pabellones enseñándonos algunos secretos y curiosidades sobre las frutas y verduras, como por ejemplo que la banana dura más días en la heladera envuelta en papel de diario, la maduración del tomate y hasta hacernos conocer una banana ecuatoriana más dulce que la tradicional. También jugamos al adivina-adivinador usando el sentido del olfato con una especia que tenía aroma a limón. Volvimos contentos porque además nos dieron de regalo un ramo de albahaca y algunas bananas. El título de esta nota se refiere a una historia, según Jorge, acerca del changarín que no se anima, por su timidez, a contarle a los chicos que visitan el Mercado, que él debe levantarse a las 2 y media de la mañana para trabajar duro, cobrar muy poco y alimentar a sus tres hijos, aconsejándonos, por supuesto, que estudiemos mucho y aprovechemos pertenecer a esta escuela pública, para así poder tener, esfuerzo mediante, un futuro mejor.

Gracias Omar por sacar fotos. (Los alumnos poseen autorización)

Los chicos de 5to, Señorita Karina Scali y Ricky.

Sexto Grado : Los Dioses Griegos.

La mitología griega tiene varios rasgos distintivos. Los dioses griegos se parecen exteriormente a los seres humanos y revelan también sentimientos humanos. A diferencia de otras religiones antiguas como el hinduismo o el judaísmo, la mitología griega no incluye revelaciones especiales o enseñanzas espirituales.

Consiste principalmente en un cuerpo de diversas historias y leyendas sobre una gran variedad de dioses. La mitología griega se desarrolló plenamente alrededor del año 700 a.C. Por esa fecha aparecieron tres colecciones clásicas de mitos: la Teogonía del poeta Hesíodo y la Iliada y la Odisea del poeta Homero.
Principales dioses.
Los griegos creían que los dioses habían elegido el monte Olimpo, en una región de Grecia llamada Tesalia, como su residencia. En el Olimpo, los dioses formaban una sociedad organizada en términos de autoridad y poderes, se movían con total libertad y formaban tres grupos que controlaban sendos poderes: el cielo o firmamento, el mar y la tierra. Los doce dioses principales, habitualmente llamados Olímpicos, eran Zeus, Hera, Hefesto, Atenea, Apolo, Artemisa, Ares, Afrodita, Hestia, Hermes, Deméter y Poseidón.

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MUSEO CARLOS GARDEL

Una propuesta diferente para conocer más de nuestra cultura y nuestros personajes.Encontrarnos con la figura de Carlos Gardel, quien nos representa en todo el mundo; su casa, sus logros artísticos, nos acerca de alguna manera a la que fue una época destacada de nuestra historia.

Los chicos de 7, turno tarde, dieron una vez más, el ejemplo de su conocida educación, comportándose maravillosamente bien, en esta interesantísima visita.

CLAUDIA GALLARDO, Señorita de 6º y 7º del turno tarde.

MUSEO CASA CARLOS GARDEL.

Abrió sus puertas en 2003 y está situado en el tradicional barrio de Abasto, en la casa que Carlos Gardel adquiriera para su madre, Berta Gardés, en 1927. Allí vivieron juntos hasta 1933, último año de la estancia del cantante en Buenos Aires.

AVENIDA DE MAYO.

Gracias al programa Actividades Extra programáticas, dependiente del Ministerio de Educación, fuimos a hacer un circuito por Avenida de Mayo con 4ºC.

Nos concentramos en la Plaza de Mayo y Claudio Diaz; nuestro guía, quien nos atendió muy bien; nos contó cosas novedosas con respecto a nuestra historia.
Entre lo que más nos llamó la atención fue el saludo y homenaje que los granaderos hacen día a día al Gral. San Martín, cuyos restos descansan en la Catedral.

Y terminamos conociendo el Café Tortoni, símbolo de nuestra ciudad.
¡Ojalá volvamos pronto!

LOS CHICOS DE 4º C, LA SEÑO BETTY Y RICKY.

LA 14 EN EL MUSEO DE LAS ESCUELAS.

La visita al "Museo de las Escuelas"que realizamos las docentes de 2° grado de la Escuela N°14 "Ricardo Levene",turno tarde, junto a la Vicedirectora Miriam y el bibliotecario Ricky , fue una experiencia muy gratificante.Los niños pudieron realizar un paralelismo entre la escuela de sus abuelos e incluso bisabuelos, con la actual, gracias a distintos recursos tales como: elementos utilizados por los docentes y alumnos de épocas pasadas (puntero, tinta, pluma, etc.),fotografías, vestuario (el uso de la moña, el modelo de los guardapolvos,el portafolios, etc.), libros y manuales de las distintas etapas, etc. Los niños se mostraron interesados y lo demostraron participando activamente en cada interrogante que proponía la excelente guía del paseo. La visita fue tan provechosa que los chicos adquirieron por iniciativa propia algunos "comportamientos", que identifican esas épocas; como tomar distancia, colocarse en posición de firmes, etc. para proponerlos como recurso para mantener el orden mientras se forma, tanto para ingresar al aula como para retirarse de la misma. Por lo expresado anteriormente la recomiendo para todos los grados especialmente para el 1° ciclo, les aseguro que no se arrepentirán.

Abigail Pozo Zambrana (Maestra de 2°D T.T.)

¡NO TENGO SUEÑO Y NO QUIERO IRME A LA CAMA!

Desde el GCBA se lanzó el programa "Bibliotecas Personales" orientado a promover la lectura entre niños y jóvenes de los colegios públicos de la ciudad.
En las fotos podemos ver a los chiquitos de los 2º C y D, de las señoritas Mariana y Viviana, quienes reciben una aventura de Charly y Lola.